一个教育家的观点

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作者:Jana McAdams,体育老师

我不确定给朋友和同事发短信说我有多喜欢给学生的作业打分是一件正常的事情. 在Instagram上发布我的评分,并配上“我喜欢阅读学生们的思考”的标题,这肯定不是一件正常的事情!

然而,这就是我在这个周末发现自己的地方. 最近,我给我的学生布置了一个伟德BETVlCTOR,要求他们分解Track & 田题分为具体的技能,他们的动作,以及这些动作的重要性. 我被他们富有洞察力的回答震撼了. 他们启发我给我的一个朋友发了一条短信说, “听起来很傻, 但我现在非常喜欢给学生们的作业打分,我真的很兴奋. 他们说的和解释的事情让我觉得,‘是的! 这是一个惊人的想法!’”我还给一位同事发了短信, 附近一所私立学校的有资格的教师和首席学术官员, 引用了我一个学生的反思, 告诉她我对他们的想法是多么惊讶. 我的学生们发表了深刻的言论! 以下是他们的一些想法:

我关心的是和我一样快的人在那里,这样我们才能有一场伟大的比赛...我宁愿排在最后,面对一个很好的挑战,而不是排在第一,面对那些不如我快的人.

我也想知道我竞选的时候会不会赢. 当我们参加接力赛的时候, 轮到我们的时候,我真的很紧张,我总是问自己, “我是不是让球队失望了?然后我意识到我们都会犯错.

我想知道是否让你们队中跑得最快的人先跑更好, 第二个, 第三, 或者第四名,最慢的跑步者应该跑在什么位置.

我注意到,把注意力集中在其他所有看起来做得不错的选手身上,看看他们在做什么,是非常有帮助的. 看看是什么让他们比其他人做得更好. 试着模仿他们.

尽管体育是我的爱好, 我从来没有想过会有这样的学习机会. 现在我意识到,随着我在IVA成长为一名思想家, 让学生有新的思维方式也是很自然的, 没有类是例外的.