一个教育家的观点

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先生. 伊恩·麦科里

作为一个热爱阅读的人,尤其是作为一个英语老师, 我经常问自己这个问题. 许多著名作家都对这个问题给出了答案.  C.S. 刘易斯说:“我们读书是为了知道我们并不孤单.“乔治·R.R. 马丁在 龙之舞 “爱读书的人活了一千次生命……从不读书的人只活一次。.这些都是很好的答案, 这个问题有一些需要个人回答的地方, “但是为什么 读?”

这些年来,我一直在思考自己对这个问题的答案, 我也思考过我的学生对这个问题的回答.  

我在洛杉矶一所特许学校教高中英语的第二年,我对学校阅读的目的的猜测达到了顶峰.  我意识到我希望我的学生热爱阅读, 爱书, 热爱美丽的语言和不可思议的故事.  但这就是我的学生从我这里得到的信息吗. 有一天,我的好奇心战胜了我,我把这个问题扔给了我的一个学生.  “那么,我们为什么要读书呢?“我问这个问题时有点紧张,

尤其是我觉得我没有给他们任何安排.  当我看到一个学生举手时,我放松了一点.  “这样我们才能回答问题,在考试中取得好成绩?又有几个手举了起来,“因为我们的工作可能需要阅读。.”“在大学里表现好.”“为了取得好成绩.“了解路牌和食品标签。.”

那天在课堂上,虽然非常沮丧,但也非常发人深悟.  我一直保持着对书籍的热情,但我并没有把这种热情传递给我的学生. 事实上, 在某些情况下, 我掩盖了自己的热情,以便有更多的时间“覆盖内容”,这样我的学生就能在考试中取得好成绩.  与此同时,我也经历了多年来我的许多朋友和同事都曾表达过的那种教师倦怠感.  有些东西需要改变.  要么我需要找一份新的职业,要么我需要改变我的教学方式.

我决定采用第二种方法. 我开始问自己,我喜欢阅读的哪一点?  我喜欢被带到另一个世界.  我喜欢有趣而复杂的角色.  我喜欢那些我能感同身受但不一定和我一样的角色. 我喜欢优美的文字. 我喜欢用不同的方式来思考世界和生活.  随着我对这些问题的回答, 我对学生应该读什么书的决定也改变了.  我找了一些我认为我的学生可能会感兴趣的书. 我寻找小说,寻找摆脱教科书的方法.  

我也开始改变我们读书的方式.  我们花更多的时间在课堂上朗读, particularly if it was an interesting or well-written chapter; we listened to audio 书s where professionals 读ers brought us into the text with their amazing voices; I gave my students more time to talk about what they were 读ing.  我不再让他们回答理解力问题.  我也不再使用多项选择题、闭卷测验. 我让他们做更多的开卷测验,题目更少,让他们能够解释自己的答案. 看到我的学生和我自己的变化,我感到很惊讶.  突然间,我的学生们有了深刻的见解,提出了我从未考虑过的问题.  我看到他们在我的课堂上变得生动起来,我自己也觉得更有活力. 

我后来意识到,我发现的一件事是好奇心对阅读是多么重要, 对老师来说,培养学生的好奇心是多么重要.  一本好书可以打开你的世界.  书应该是带着好奇和好奇心去阅读的. 今年,看到我在智德学院(Intellectual virtue Academy)的学生们埋头读书,我感到很开心, 问深的问题, 并与他们的生活和我们的世界建立良好的伟德BETVlCTO.  伟德BETVlCTO让我如此兴奋的原因之一是,我知道我将成为珍视好奇心的文化的一部分. 好奇心和对阅读的热爱常常手牵手走在一起. 

今年,我一直在寻找“我们为什么要阅读”这个问题的答案?“改变.  有时候我发现我读的是为了去冒险,就像电影里的比尔博·巴金斯一样 《伟德BETVlCTOR》. 其他时间, 我发现自己被杰瑞·斯皮内利令人难以置信的可爱和个人语言所吸引 疯子麦基. 否则我就会转向 蝎子之家 Nancy Farmer无休无止地思考人类的意义,以及科学是否会改变我们对这个问题的答案. 我发现最令人兴奋的是我找到了我的学生, 他们的问题和回答, 引导和改变我对问题的回答, “我们为什么要读书??” 

最后我要问你一个问题:为什么 读?