一个教育家的观点

b_191_273_16777215_00_images_9cdf606745adb9f8fe467ee8b1c25347.jpg我曾经教过高中阶段的高级预备(AP)语言. 关于AP考试最惊人的统计数据是参加考试的学生, 即使他们没有通过, 从统计数据上看,是否比那些成绩优异但没有参加考试的同学更有可能在四年内从大学毕业. 参加严格的测试可以增强耐力, 信心, 自我意识是你可以做到的. 我们对今年的考试感到兴奋,因为这是一个学习和实践新的挑战的机会. 

IVA, 以及加州数千所学校, 参加与美国国家共同核心标准(Common Core State Standards)的数学和英语相关的实地测试. 这个测试的目的是帮助塑造课堂教学. 这些以计算机为基础的测试被称为加州学生表现和进步评估(CAASPP),取代了STAR伟德BETVlCTOR. 

今年实地测试的部分目标是确定个别问题在多大程度上可以让学生展示他们已经知道的和仍需要学习的东西. 我们借此机会看看我们如何满足考试的技术要求,以及我们的老师和学校可能还需要哪些资源. 

最后, 而且重要的是, 今年也给了你的学生一个尝试新系统的机会. 所有这些都意味着我们今年将无法获得分数. 而不是, 我们将利用这次实地测试的经验,确保该系统在2014-15学年成功全面启动. 

我们将在4月7日至5月16日的测试窗口内进行现场测试.

如果你想知道学生会被问到什么类型的问题, 或者考试将如何进行, 有一个 在线练习测试. 如果你想了解更多信息,请访问加州教育部考试中心 网页

看一段对中学生非常有用的视频! 

IVA为考试做了哪些准备? 
课程:我们选择核心学术课程时考虑了两个标准:(1)材料的形式和内容明显有利于培养智力美德(2)它们与共同核心国家标准相一致. 

专业发展:我们的老师自己参加练习测试, 用它来调整我们在课堂上提问的方式,以及我们的作业和测试如何挑战我们的学生. 

技术:考试将在配备键盘和安全浏览器的ipad上进行. 我们的学生通过使用ipad进行单元和基准测试来练习在线测试.

如果您对孩子的参与有任何疑问, 请伟德BETVlCTO您的老师或布赖恩特校长 这个电子邮件地址被保护免受垃圾邮件机器人. 您需要启用JavaScript才能查看它..